Vielfalt für alle.
WIR STELLEN UNS VOR!
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Der Leni Kindergarten der Lebenshilfe in Buchholz fördert eine Atmosphäre, in der Kinder spielend lernen. Kernaufgaben sind der soziale Kompetenzaufbau durch gemeinschaftliche Aktivitäten und die Nutzung spielerischer Lernformate, die Neugier und kreative Ausdrucksformen unterstützen. Sprachliche Förderung erfolgt durch Lieder, Geschichten und Dialoge, was die Freude am Kommunizieren und emotionale Entwicklung stärkt. Auch motorische Fähigkeiten werden durch vielseitige Bewegungsangebote gefördert, die Lernen fröhlich gestalten. Insgesamt bietet der Leni Kindergarten eine liebevolle Umgebung, in der Lernen und Lachen verbunden sind.
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Im Leni Kindergarten steht die gruppenbezogene, individualisierte Förderung im Vordergrund. Die Bildungsbereiche des Niedersächsischen Orientierungsplanes (NOP) bilden die Grundlage für die vielfältigen, auf die Interessen und Stärken der Kinder abgestimmten Angebote. Das Spiel ist auch bei uns im Leni die bedeutendste Lernform des Kindes.
Durch gemeinsames
• Spielen fördern wir die SOZIALE KOMPETENZ. Kinder lernen sich mitzuteilen, Konflikte zu lösen und Empathie zu entwickeln.• ERLEBEN und AUSPROBIEREN stärken Kinder ihre kreativen und kognitiven Fähigkeiten. Sie experimentieren mit Materialien, regen ihre Phantasie an und fördern lösungsorientiertes Denken.
• BEWEGEN werden motorische Fertigkeiten erweitert. Vielfältige Aktivitäten im großzügigen Außengelände und in der Gruppe fördern die Grob- und Feinmotorik.
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Im Mittelpunkt des Lernens steht die ganzheitliche Förderung der Kinder, die ihre sozialen, emotionalen, geistigen und körperlichen Fähigkeiten entwickeln sollen.
In Spiel und Alltag integriert werden Kinder ermutigt, Wissen zu erlangen und zu erweitern. Hierbei stehen gezielte Bildungsangebote in vielfältigen Bildungsbereichen im Vordergrund.
Im Leni Kindergarten legen wir Wert auf individuelle Lernansätze, um den unterschiedlichen Bedürfnissen der Kinder gerecht zu werden und sie in ihrem Tempo zu unterstützen. So schafft der Leni Kindergarten eine solide Basis für lebenslanges Lernen.
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Unser Leni-Team
Im Leni Kindergarten haben wir ein engagiertes und qualifiziertes Team, das sich um die Förderung und das Wohl der Kinder kümmert. Die Mitarbeitenden fördern die individuelle Entwicklung jedes Kindes in einer kindorientierten, unterstützenden Umgebung. Die verschiedenen pädagogischen und therapeutischen Berufsbilder ermöglichen eine große Methodenvielfalt. Durch regelmäßige Fortbildungen aller Mitarbeitenden wird das vorhandene Wissen kontinuierlich erweitert und aktualisiert.
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Unsere Leni-Kinder
Der Leni Kindergarten in Buchholz bietet eine fördernde Umgebung für Kinder von 3 bis zum Schuleintritt. Um ein Leni Kind zu werden prüft das Jugendamt (örtliche Eingliederungshilfe für Kinder), ob ein Anspruch auf einen Heilpädagogischen Kindergartenplatz oder einen Sprachheilplatz besteht.
Die Betreuung finden von Montag bis Freitag in der Zeit von 8:30-14:30 Uhr statt. Sofern die Entfernung zum Wohnort dies erfordert, kann ein Fahrdienst organisiert werden.
Die Entwicklung jedes einzelnen Kindes durch passende Angebote, Anregungen und Herausforderungen zu unterstützen, getragen von Anerkennung, Wertschätzung und liebevollem Vertrauen in seine Fähigkeiten, ist ein grundlegendes Anliegen unserer Förderung. Das Ziel ist dabei nicht die „Normalität“ oder das „Nicht-behindert-Sein“ zu erreichen, sondern das Kind zu unterstützen, dass es sich nach seinen Möglichkeiten entwickeln kann. Dies meint zuallererst ein Wachstum der Persönlichkeit, also die Stärkung des Selbstbewusstseins durch Anerkennung, Achtung und Wertschätzung – für die Kinder und auch ihre Eltern. Leben heißt probieren, und bei all diesen Versuchen helfen und unterstützen wir als Fachleute. Wir freuen uns über jeden Schritt, den wir gemeinsam mit Ihnen gehen können.
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Die Leni Eltern
Ein offener Austausch mit den Eltern ist uns wichtig, um über den Fortschritt und die Bedürfnisse der Kinder zu informieren. Mit hoher pädagogischer Qualität und Engagement bieten wir die Betreuung und erfüllen hohe Ansprüche an frühkindliche Bildung. Die Kindertagesstätte ist ein Ort, an dem wir zum Wohl des Kindes vertrauensvoll mit den
Erziehungsberechtigten zusammenarbeiten.
Vor der Aufnahme in die Einrichtung ist es uns sehr wichtig mit den Erziehungsberechtigten ein ausführliches Aufnahmegespräch zu führen, um alle wichtigen Informationen über die Bedürfnisse des Kindes zu erfahren.
Danach erfolgt eine zeitlich individuelle Eingewöhnungsphase, in der wir eng mit den Erziehungsberechtigten im Kontakt stehen. Im Kindergartenjahr finden regelmäßige Gespräche hinsichtlich der Entwicklung und der Belange des einzelnen Kindes statt. Auch den täglichen Kontakt, die kurzen Tür- und Angelgespräche oder die Informationsweitergabe im Heft schätzen wir sehr. Der regelmäßige Kontakt zwischen den Erziehungsberechtigten und den Mitarbeitenden des Kindergartens ist uns auch bei Kindern, die mit dem Bus kommen sehr wichtig.
Zudem veranstalten wir unterschiedliche Aktionen, um ein gegenseitiges Kennenlernen und den Austausch untereinander zu fördern und unsere Arbeitsweisen transparent zu machen, wie z.B.:
• Kennenlernnachmittag für „neue“ Kinder und Eltern
• Themenelternabende
• Aktions- und Basteltreffen, u.a. die Gartenaktion zur Pflege unseres Außengeländes
• Feste, wie das Sommer- und Laternenfest
• Regelmäßige Elternabende unterstützen die Zusammenarbeit.
